【115年消防設備士上榜心得】吳亭葳考試準備與讀書方法

姓名
吳亭葳
身份
115年消防設備士
期別/畢業學校
33期
服務單位
彰化縣消防局

為何選擇高鋒公職

能順利上榜消防設備士,心中除了喜悅外,更對高見教師團隊滿懷感謝。自行準備初期時,感到吃力且無效率,便報名高見函授課程。準備考試是一場時間與意志力的拉鋸戰,過程雖然艱辛,但只要跟緊高見的腳步、努力堅持到最後,便能旗開得勝。有高見補習班的課程安排及精準觀念,成為我備考的強大後盾。

各科準備方法

消防法規:子仲老師將複雜的條文,以有邏輯、系統方式教學,另我更了解條文立法的意義,類似條文或有相關連,則前後對比呼應,加深印象。特定條文及數字很常命題,重點永遠是重點,一定要多看歷屆試題,經常出現的考點條文要熟讀。

水與化學系統:各設備昇位圖要時常畫在計算紙上,並自己說明給自己聽,剛開始可能漏很多,多練習就可以越寫越多,子仲老師詳細說明設備的設置與目的,若上考場遇到不懂的題目,至少可把設置目的及滅火原理等定義寫出來,增加書寫版面。

警報與避難系統:警報與設備的條文繁瑣難背,石穩老師有獨創的特殊口訣背誦法,讓我能輕鬆記憶,搭配章節的統整表格,幫我省下了大量自行整理筆記的時間,老師說圖比表重要,表比文字重要,石穩老師把法規的表,再輸出成更容易背頌的內容,背起來很有效率。

火災學:漢翔老師深入淺出的教學將火災學公式觀念剖析,推倒生澀的公式,幫助我迅速了解這些公式的含義,計算題必須多練習,才可活用。掌握老師提醒考試重點,即大大提升了讀書成效。

最想感謝的老師

在課程學習中,感謝所有授課老師,老師們將複雜的系統與條文進行重點分析,容易背誦的口訣,跨章節的比較表格,圖示記憶水系統,滅火原理及設置目的,深入淺出地推導過程,帶領我建立起極為清晰的脈絡。老師曾分享過遺忘曲線,學習後於睡前回想今日課程,隔日、隔週、隔月反覆將短期記憶轉為長期記憶,於應戰考場便可輕易於腦海中撈取資料。

給學弟妹的建議

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Kenneth

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高鋒公職 · 網站內容與招生顧問

📅 13 年+ 公職考試內容經驗🛡 內容逐項審閱📖 官方來源彙整

本頁內容由 Kenneth 整理與更新,負責彙整學員原始心得、各科準備方法與延伸學習資源,並於發布前請授課老師與班導師逐項審閱。自 2012 年起負責高鋒公職網站內容製作與版本控管,累積超過 13 年經驗。學員心得皆以原文呈現,不做摘錄或改寫。